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Die Kompetenzerwartung am Ende der Klasse 4 sieht vor, dass die SuS, eigene Kampfformen erfinden, erproben und bewerten und die Regeln festlegen. So kann das Vorhaben über 7 Einzelstunden gut mit einer 4.

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Klasse durchgeführt werden. Lehrkräfte müssen sich bei der Arbeit im Inhaltsbereich Ringen und Kämpfen auf Ängste, Ablehnungen und Verweigerungen auf Seiten ihrer Schüler ebenso einstellen, wie auf den vehementen Wunsch, sofort kämpfen zu wollen!

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Alles was dann didaktisch-methodisch diesem Bedürfnis entgegensteht, wird u. Wahrnehmungssensibilisierung, Vertrauensaufbau, Grundlagenarbeit den Schülern unbedingt bewusst und einsichtig gemacht werden müssen. Als Vorbereitung auf ein Unterrichtsvorhaben zum Ringen und Kämpfen sind neben kooperativen Spielformen zum Abbau von Berührungsängsten und zur Anbahnung von Körperkontakten viele Übungen zur Schulung von Gleichgewicht und Körperspannung bedeutsam, die vor spiele kennenlernen sportunterricht in Aufwärmphasen immer wieder thematisiert werden können.

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Den Schülern sollte dabei stets die Möglichkeit eingeräumt werden, sich zeitweilig aus einer Spiel- oder Kampfhandlung herausnehmen zu können, so z. Freie Partnerwahl kann hier - zumindest am Anfang - sehr hilfreich sein vgl.

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